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一道课本例题的拓展探究

         

摘要

一题多变的训练是拓展解题思维,培养良好数学素养的重要策略.在平时的解题练习中,可适当展开一题多变的训练,即改变原题内容、条件、形式或结论等,生成几道新题目,进而从多层次、多方位深入探索,把握问题实质,变中发现"不变",从中发掘解题规律、归纳解题方法.本文对一道解三角形的课本例题进行变式探究,以期抛砖引玉.

著录项

  • 来源
    《高中数理化》 |2016年第17期|8-9|共2页
  • 作者

    蒲浩;

  • 作者单位

    陕西省神木县职业技术教育中心;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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