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调适心态、回归本源、寻求突破--谈高三冲刺阶段的复习策略

             

摘要

在达成了以“知识再认、通法梳理”为目标的第1轮复习,以“构建知识联系、提升思维能力”为目标的第2轮复习并进行了“一模”考试之后,高三复习就将进入到最后的冲刺阶段.在这个阶段,常见的复习模式是:“做题(各地模拟题)一讲题一修改错误一做题”,循环往复.虽然这种方法能够在短时间内达成记忆知识、强化技能的目的,但这种复习模式对于考生来说,意味着更多时间和精力的付出,有时还需要承受因成绩波动而引发的精神方面的负担.所以,这个阶段如果应对不当,就容易产生一些焦躁不安的情绪,这势必会对冲刺阶段复习产生负面影响.

著录项

  • 来源
    《高中数理化》 |2016年第9期|7-9|共3页
  • 作者

    杨林军;

  • 作者单位

    北京市大兴区教师进修学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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