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注重教学艺术,构建高效课堂——高中化学学科教学感悟

         

摘要

新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,从而培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.学生是学习和发展的主体,教师的一切教育教学活动都必须贯彻“一切为了学生的发展”的核心理念.而新教材是与时俱进的产物,完美地体现了以人的发展为本的教学理念.新教材向学生提供了现实、有趣、富有挑战性的学习素材,并为学生提供了探究、交流的操作平台,展现了知识的形成与应用过程.面对全新的课程标准,全新的教材,对于我们来说是一次新的挑战.

著录项

  • 来源
    《高中数理化》 |2018年第10期|55-56|共2页
  • 作者

    杨云霞;

  • 作者单位

    河北省秦皇岛市抚宁区第一中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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