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核心素养导向下一道模考试题的命制实践与思考

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摘要

以一道模考试题的命制过程为例,展示了核心素养导向下数学命题的实践与探索,追寻了立足考查数学基础知识与基本技能,考查学生理性思维和探究能力,考查学生思维品质和学习潜能的命题目标.

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来源
《中学数学教学》|2020年第3期|66-70|共5页
作者
胡善俊;
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作者单位

安徽省巢湖市第四中学 238001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
命题实践; 核心素养; 思维品质; 学习潜能;
入库时间 2023-07-25 13:50:05

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