倾听有收获沿途真精彩

摘要

最近在高三数学复习中与学生一起处理、了一道经典老题，在教学中多次出现教学意外．一笔者及时调整教学策略，重构课堂动态生成．期间师生多次经历了“行到水穷处”的窘境，“坐看云起时”的愉悦，演绎了一幕幕令大家流连忘返的精彩瞬间．