首页> 中文期刊> 《高中数学教与学》 >高考试题中的“识图译图”问题

高考试题中的“识图译图”问题

         

摘要

<正>众所周知,高考试题的关注度并非平常试题可比,因此,在高考试题中,一些亮点的出现便就会令人津津乐道.而数与形是数学的主要研究对象.人教版必修3指出:"一幅图胜过一千个字,看懂图是21世纪的成年人所必须具备的能力".笔者经过研究也发现,在

著录项

  • 来源
    《高中数学教与学》 |2010年第6期|35-37|共3页
  • 作者

    黄加卫;

  • 作者单位

    浙江省湖州新世纪外国语学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G634.6;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号