名著阅读教学的策略研究

摘要

初中阶段是学生积累知识的黄金时期,培养学生的阅读习惯、激发阅读兴趣、拓展阅读思维,从而提高学生的语文综合素养,同时培养学生正确积极的人生观,是语文阅读教学的重要任务。本文着重探讨一下初中语文名著阅读教学的有效策略。一、有的放矢,培养兴趣兴趣是最好的老师,开展名著阅读教学首先要培养学生的阅读兴趣。