首页> 中文期刊> 《河南教育》 >语文课堂实施有效阅读的教学策略

语文课堂实施有效阅读的教学策略

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

语文课堂是实施有效阅读教学、提高学生语文学习能力的主阵地。抓住课堂这块主阵地,要采用各种方式敦促学生去阅读、思考、感悟,提高学生的阅读能力、思维能力、语言能力、欣赏能力、评价能力,提高语文教学的有效性。如何在语文课堂中实施有效阅读教学呢?

著录项

来源
《河南教育》 |2021年第2期|64-64|共1页
作者
王磊;
展开▼
作者单位

镇平县柳泉铺镇中心学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
语文课堂; 语文学习能力; 有效阅读; 欣赏能力; 主阵地; 教学策略; 思维能力; 教学的有效性;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. "专注"成就有效课堂教学——中职语文课堂实施有效教学策略 [J] . 沈蓉蓉 . 文教资料 . 2009,第033期
2. 拓宽阅读视野,提高语文素养——初中语文阅读有效教学策略的有效性探究 [J] . 吴世珍 . 学苑教育 . 2017,第008期
3. 初中语文课堂实施有效教学策略探讨 [J] . 施辉 . 中学语文（下旬·大语文论坛） . 2015,第010期
4. 开展有效教学培育阅读素养——浅析初中语文阅读有效教学策略 [J] . 杨胜波 . 中学生作文指导 . 2019,第034期
5. 注重语文有效批注,促进学生深度阅读——浅析小学语文批注式阅读教学策略 [J] . 袁国红 . 学周刊A版 . 2022,第006期
6. 开展有效教学发展创新思维——浅析初中语文阅读有效教学策略 [C] . 关瑶瑶 . 2020教育信息化与教育技术创新学术年会 . -1
7. 高中语文有效阅读教学策略研究 [A] . 刘真真 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号