中职英语课程渗透思想政治教育的教学探析

摘要

新时代背景下,中职学校在充分发挥思想政治理论课主渠道作用的同时,应深入挖掘各门课程的思政教育资源,最大限度地发挥各门课程的育人功能。由于中职生年龄较小且认知水平有限,对其进行思想政治教育就要特别注意方式方法。英语作为职业教育的基础学科,要充分挖掘德育内涵进行思想政治教育渗透,可以通过指导自学、课前渗透,融入教学、学期末多元化评价等方式,对学生进行社会主义核心价值观教育,这样有助于引导其成为一名合格公民。