“项目驱动式”教学法在生化检验实践教学中的应用探索

摘要

分析生化检验实践教学中存在的问题,把"项目驱动"教学法引入生化检验实践教学环节,与传统教学方法对比,"项目驱动式"教学法对深化生化检验实践教学的改革成效显著,能显著提高学生的综合实践操作能力,是培养医学检验技术专业学生临床实践操作技能的有效途径。