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郭清阁;
数学教学; 课堂气氛; “互动点”; 创造性思维; 教学内容; 中小学;
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机译:超越知识:通过视频小插图测量小学教师在数学教学中的专业能力和数学教学中的能力
机译:基于学生工作表的发展基于互及的互及改善数学问题的能力
机译:准备教师将研究应用到数学教学中:使用基于设计的研究来定义和评估循证实践的过程。
机译:选择性激光熔化工艺与梯度孔隙度定制Ti64eli椎体互熔笼的设计
机译:反思 - 数学教学中的例子选择或设计
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机译:PID调节器的计算机辅助设计和操作启动方法,涉及评估对测试信号的调节路径响应,以选择用于调节器设计的数学模型
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机译:数学教学中课程教学表现的装置
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