首页> 中文期刊> 《河南教育:基教版》 >对多媒体辅助化学课堂教学的反思

对多媒体辅助化学课堂教学的反思

             

摘要

在化学教学中.使用多媒体手段进行辅助教学,可以激发学生的学习兴趣.优化课堂教学结构.活跃学生的思维.有利于培养学生的能力.深受广大教师的喜爱。但现代多媒体技术也有其局限性.不能因此而否定传统的教学模式。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号