首页> 中文期刊> 《河南教育:基教版》 >注重情商培养 提高学生心理素质

注重情商培养 提高学生心理素质

         

摘要

我班曾经发生过这么一件事。一位学生对我说:“老师,把我和同桌调开吧,他上课一直在说我数学不如他,成绩差,听得我的头很疼,不能上课。还有你把我的班干部职务也撤了吧。”他一边说一边痛哭流涕。由此让我联想到以前也会有一些同学向我诉说他们遭到同学的欺负(丢书本、起外号等),心里难受……为什么看起来小小的一件事。竟能使他们这么伤心、这么难过呢?我想这除了与其他同学的不适当行为有关外,和当事者的情商也有很大的关系。

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