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徐志强;
河南大学教育科学学院;
机译:快乐和痛苦的学生?卢梭的观点和渐进式教育思想未走的路
机译:除了自然的连续性,永恒价值的特写
机译:生态政治的非自然化:从卢梭到法兰克福学派的自然疏远
机译:从大自然到方法,回归自然
机译:诚实的心和有头脑的头脑:研究让·雅克·卢梭和托马斯·杰斐逊的道德,政治和教育思想。
机译:回归自然:复兴自然菌株改良方法
机译:回归自然LégerD. and Hervieu B.,回归自然,“森林深处,国家” i>。巴黎,门槛
机译:许多电子波函数的自然轨道和自然膨胀系数的直接确定。 I.孪生产物近似中的自然轨道
机译:使用石灰石作为增加摩擦力的手段来处理冬季道路,同时又使石灰石回归自然
机译:一套教育思想
机译:形成用于举升和移动空气中的负载的升降机的方法(案例逻辑卢梭)
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