理科教学,人文旗帜插向何方

摘要

和理科老师交流时,每谈及学科教学中的人文性问题,总有一些老师认为理科教学重视的是科学与理性,人文教育只是文科教师的事情。其实,这样的观点,显然割裂了学校教育中知识传授与人文熏陶间相伴相随的亲密关系,不但有损于理科教学中对学生情感、态度、价值观的综合培养,而且直接影响到学科知识传授中学生的学习心理与学习效果。