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河南省出台加强教师队伍建设的意见

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到2020年，全省各级各类学校专任教师总量达到146，45万人，满足各级各类教育发展需要：新增农村薄弱学校短缺学科教师3，5万人，使教师队伍结构进一步优化：幼儿园教师基本具备专科以上学历。义务教育阶段教师基本具备本科以上学历：教师平均工资水平不低于或高于国家公务员平均水平，

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来源
《河南教育：基教版》 |2013年第12期|7-8|共2页
作者
刘波;
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作者单位

《河南教育:基教版》编辑部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师队伍结构与建设;
关键词
教师队伍建设; 河南省; 农村薄弱学校; 教师队伍结构; 义务教育阶段; 幼儿园教师; 国家公务员; 专任教师;

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