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曾向丽;
南阳市第二十三小学;
联系生活; 语言能力; 学生; 早操; 教学比较; 公开课; 一年级; 孩子;
机译:让学生接触真实的资料,以提高学生的语言能力和文化意识
机译:学习另一种语言西藏第一所现代学校实行双语教育,以提高学生的语言能力
机译:联系生活历史策略和历史基线信息显示了改变的流动制度和蓄水对淡水贻贝组合的影响
机译:基于合作教学的提高学生语言能力的有效方案
机译:学校领导者对双语和英语英语语言能力标准(ELP)和德克萨斯州语言能力评估系统(TELPAS)的疗效和看法作为第二语言(ESL)教室
机译:提高学生英语语言能力的补救和纠正反馈策略
机译:提高学生对交通职业的认识
机译:利用脑活动的语言能力评估装置和语言能力评估系统
机译:利用脑活动和语言能力评估系统的语言能力评估装置
机译:语言能力确定装置,语言能力确定方法,内容传递系统和程序。
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