启发式教学在高中化学课上的应用

摘要

启发式教学的核心是激发学生独立思考能力与创新意识，激活学生思维，加深其对问题的思考与理解，从而提高学习效率。同时，启发式教学还能引导学生独立思考，提高学生的课堂参与度，因此历来都受到教学工作者的重视。其应用范围也越来越广。为推动启发式教学的广泛应用，促进教学质量提高，让学生更好融入高中化学学习当中，结合教学实践，笔者认为可以采取以下教学策略。