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小学“语文主题学习”教学漫谈

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摘要

教学与＂语文主题学习＂实验结合时,我感到阅读至关重要. 尤其是阅读这种配套的丛书对于学生来说, 更是难能可贵的. 通过将近两年的学习与实践,我对＂语文主题学习＂实验有了较为深入的了解.

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来源
《河南教育：基教版》 |2017年第7期|52-52|共1页
作者
张雅玲;
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作者单位

陕西省榆林市第一小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
主题学习; 语文; 教学; 小学; 实验; 阅读; 学生;

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