怎样培养学生的文本阅读兴趣

摘要

阅读能力是提高学生语文素养的关键因素,但是在目前的小学语文阅读教学中还存在着不少问题,如教学方法单一、学生阅读层次浅等。本文对小学语文阅读进行研究,并提出培养学生阅读兴趣的几个策略。一、激发文本阅读兴趣的重要意义1.体现学生的主体性兴趣是激发学生主动阅读的关键因素。教师只有将“学生是教育的主体”这一理念落实到教学中,培养学生的自主学习意识,让学生感受到自己是课堂的主人,才会激发其学习兴趣。同时,学习兴趣的提高也会促进学生动脑思考,不断地探索发现。