浅谈英语课堂教学的双边交流

摘要

教学是师生双边活动的过程,教师必须把师生的双向交流贯穿于教学始终.在整个教学中,教师要想组织学生积极参与,首先要帮助学生克服胆怯、害羞的心理,要求学生在发言或问答时声音要大,全班同学动耳、动脑、动口,用"Yes"或"No"给予发言的同学肯定或否定的评价,以活跃课堂气氛,调动全班同学的积极性.在英语课堂中进行双边交流时,应注意以下几点:……