思维导图在高职内科护理教学中的应用

摘要

对思维导图在高职内科护理教学中的应用进行讨论,提出了具体策略:完善课前准备,优化课程实施,夯实理论知识,激发学生思维,改进课程评价,提升教师素质。高职院校在进行内科护理教学时,思维导图的科学应用具有较高价值,可以使学生更为充分地掌握相关知识,强化专业素养,帮助学生养成良好的学习习惯,保证其能够高效地参与到课堂学习中。