小学英语时态教学的有效策略分析

摘要

英语的时态教学是英语教学中的难点和重点,尤其是小学的英语时态教学,因为小学生年纪偏小,学生们的抽象思维还不发达,注意力也不够集中,导致英语时态教学难度巨大.从小学生的认知规律与心理特点出发,对小学英语时态教学中存在的问题及有效策略进行分析探讨.