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程颜;
黑龙江中医药大学;
第一语言; 第二语言; 语言习得; 学习目的; 学习过程;
机译:母语聋哑者的第一语言习得与第二语言习得不同:来自英国手语对语法判断的敏感性的证据
机译:论空间语言的第一语言和第二语言习得
机译:第二语言习得的年龄决定了Broca和Wernicke地区三种语言的叙事引发的激活差异。
机译:第二语言习得的个体差异
机译:第二语言习得中主要分支方向的影响研究:通用语法的参数从第一语言到第二语言习得的广义化。
机译:第二语言习得中的性别差异:来自88个国家的49个母语的移民在荷兰语习得中的性别差异
机译:跨语言影响对第二语言习得的影响:基于语料库的书面生产中的语义转移效应跨语言影响对第二语言习得的影响
机译:做第一语言写作和第二语言阅读等于第二语言阅读理解。评估困境
机译:输出第二语言术语的计算机系统,方法和计算机程序,该第二语言术语是要翻译的第一语言术语的翻译对。
机译:它包括一个悬挂杆,一个参考杆,与该悬挂杆对齐的第一和第二外围工具栏,一个活动表面,与该外围工具栏对齐的第一和第二语言以及与之对接的第一和第二绝缘隔板。每种语言
机译:第二语言习得系统
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