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在VB程序设计课程的课堂教学中运用'四步式教学'的探索及案例

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摘要

在计算机程序设计课堂教学中运用"四步式教学"策略进行探索实践,让程序设计课堂教学的有效性得到极大的提高,实现了"教会学生学习、教会学生思考、教会学生创新"的目的.

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来源
《黑龙江科技信息》|2009年第35期|311|共1页
作者
曹迪;
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作者单位

无锡机电高等职业技术学校,江苏,无锡,214000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
计算机; 程序设计课程; 项目教学法; 课堂教学实践;
入库时间 2023-07-24 15:19:27

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