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知识技能向科研能力的转化--高师物理化学实验改革探索

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摘要

本文主要从基础物理化学实验的课程特点入手,探讨如何更好地实现知识技能向科研技能的转化问题.

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来源
《黑龙江高教研究》 |2003年第1期|156-157|共2页
作者
邬冰; 田英; 郭灵姬;
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作者单位

哈尔滨师范大学,化学系,黑龙江,哈尔滨,150080;

哈尔滨师范大学,化学系,黑龙江,哈尔滨,150080;

哈尔滨师范大学,化学系,黑龙江,哈尔滨,150080;

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正文语种 chi
中图分类实验;
关键词
课程建设; 物理化学; 实验教学; 科研能力;

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