从管理学角度探析高校学生工作中的若干矛盾运动

摘要

文章从管理学角度分析了高校学生工作中的强制和引导的矛盾、表扬和批评的矛盾、言教和身教的矛盾、管理创新和发扬传统的矛盾,并结合实际工作对它们进行了一些实证研究.