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陈琳霞;
温州大学,浙江,温州,325027;
音素; 同化; 连续; 省音; 重弱读; 语调;
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机译:通过基于项目的学习实施真实的评估,以提高学生的问题解决能力和对环境污染主题的概念掌握能力
机译:实施形成性评估档案袋检查并提供反馈,以提高学生对酸碱材料的观念和习惯的掌握程度
机译:DEPECABOT:在研讨会上掌握机器人的手,提高学生电子知识
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机译:通过编写有关知识体系的问题来掌握知识体系的技术
机译:语音学习装置,语音学习方法以及存储语音学习程序的存储介质
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