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高校工程类专业教师发挥主导作用的途径与方法

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摘要

在高校工程类本科学生的教育培养过程中,专业教师具有举足轻重的主导作用,其主导作用的发挥在很大程度上关系到学生培养的质量,必须给予足够的重视.文章仅从专业教师自身提高的视角,择要探讨和分析影响高校工程类本科专业教师发挥主导作用的若干途径与方法.

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来源
《黑龙江高教研究》 |2006年第8期|112-114|共3页
作者
张晓桂; 高波;
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作者单位

北京印刷学院,北京102600;

北京印刷学院,北京102600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
工科院校教学; 专业教师; 主导作用; 途径; 方法; 探讨;

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