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用文化多元化的视角研究高校大学生音乐教育

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摘要

文章针对我国普通高校音乐教育内容普遍存在教育视角单一,教育内容只涉及中、西两种音乐的"二元"论的问题,提出在高校音乐教育中应实施多元化的教育观点.并从三个方面进行了论述:一、对文化多元化的认识;二、音乐教育的多元化:三、高校实施多元化音乐教育的设想.

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来源
《黑龙江高教研究》|2007年第11期|87-89|共3页
作者
唐艺;
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作者单位

山东理工大学,音乐学院,山东,淄博,255049;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
文化; 多元化; 音乐教育;
入库时间 2023-07-24 21:27:24

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