应用型本科院校人才培养影响因素的实证分析

摘要

人才培养关乎高等教育的成败,是应用型本科院校建设的核心要素.文章以胜任力模型为基础,结合应用型本科院校特点,构建人才培养影响因素理论模型,并以全国范围内部分高校为主体展开问卷调查.实证检验表明,教学内容及方法、师资结构、员工知识/技术水平、配套管理制度及校园文化等是影响应用型本科院校人才培养的重要因素.根据研究结果给出提高应用型人才培养质量的对策建议.