MOOC环境下新建应用型本科院校混合式教学模式设计

摘要

MOOC的兴起掀起了高等院校教学模式改革的热潮。文章在MOOC背景下深入剖析了新建应用型本科院校教学模式中存在的问题,有针对性地从教学目标、教学资料、教学时间和空间、教学方法和手段、监督机制等几个方面进行了混合式教学模式的设计,为新建应用型本科院校教学模式改革提供了启示。