浅谈高校和谐校园建设——基于大学生同理心的探究分析

摘要

当前高校普遍存在"同理心赤字"现象,即大学生感受他人情绪、换位思考能力较弱,这导致校园中攻击和暴力行为不断发生。高等教育具有增加个体知识储备、促进个体道德发展、完善个体心智的功能。培养大学生的同理心,教会他们接纳差异、尊重不同,建立良好的人际关系,不仅有助于提高大学生整体的道德水平,更能够降低校园暴力和攻击事件发生的概率,构建和谐校园环境。