基于微课的口译翻转课堂教学模式研究与实践

摘要

目前,我国高校的英语口译课普遍存在课时不足、课堂任务重、学生实践机会少的问题。鉴于此,笔者构建了基于微课的口译翻转课堂教学模式并将其应用到英语口译教学中,旨在提高英语口译课的教学质量,培养更多优秀的英语口译人才,满足社会和用人单位的需求。