为学生搭建丰富多彩的展示平台

摘要

新课程背景下,自主、合作、探究的学习方式逐步受到广大语文教师的认可与推广,成为了当前教学课堂的主要模式。与此同时,无论是学生的自主探究,还是小组的合作学习,如何搭建丰富多彩的展示平台,展示初中生语文学习成果,成为了每名教师必须面对的课题。文中从立足课堂、放眼学校、联系家长几个方面展开论述,以期抛砖引玉。