退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
王传贤;
哈尔滨市复华小学;
语感培养; 古诗文教学; 诵读; 小学; 语文教学; 阅读教学; 教学手段;
机译:结合旧的和新的,以更好地理解和预测诵读诵读
机译:理解生命的问题:教会的社会学说与生物伦理学之间的对话↓什么是教职员工?奥维达·维达:杜特琳娜·杜伊格里亚·达·伊格里亚·阿·生物医学之间的对话
机译:与在教学中采用数字对话有关的安全问题
机译:语言教学中的互动实践:通过对话分析获得的理解和应用
机译:诵读困难:对当前的神经生理学和遗传学研究,继发合并症以及与诵读困难的基因检测可能性有关的问题进行综述。
机译:患有持续性诵读困难诵读困难和OWL LD的学生以及典型的识字学习者在运动ABC2核对表父母评分中发现的运动问题
机译:教学中的一些问题 ud ud的第七级对话SMP N 20泗水
机译:隐喻理解与欣赏中的互动与类比
机译:用于防止语音的可理解记录的方法,用于防止至少两个方之间的可理解的对话的记录的方法,用于防止对语音的可理解的记录的可理解的记录的装置,用于防止在语音通话中的可理解的记录的装置至少两个两方,用于防止语音的可理解记录的设备,用于防止至少两方之间的会话的可理解记录的设备,用于防止语音的可理解的记录的系统,用于防止至少两个两方之间的会话的可理解的记录的系统各方,可理解的语音记录工具包以及至少两方之间可理解的语音记录对话
机译:对话理解评价装置,对话理解评价程序,记录媒体
机译:群组对话系统中的群组对话服务方法及其通过接收群组对话消息而能够正确理解群组对话室的群组对话的装置
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。