理清关系吃透教材——以王新老师执教的《带刺的朋友》为例,谈统编教材的课备

摘要

观摩了王新老师执教的三年级上册《带刺的朋友》一课,下面我就以这堂课为例子重点谈一谈如何备好统编教材的课。我和王新老师在备这堂课的时候,重点放在如何去梳理课程标准及整套的教材。从三年级上册教材再到第七单元这节课,经历了一个由宏观到微观再由微观去对照宏观反复融合的过程,把复杂的问题简单化,最终形成一条清晰的教学主线。