透过文本阅读唤醒心灵感悟——《搭石》教学设计与反思

摘要

教学内容:人教版小学语文四年级上册第21课。教材解析:本组课文以“人间真情”为专题。《搭石》一文通过对摆搭石、走搭石等画面的描写,表现了乡亲们纯朴、勤劳、谦让的可贵品质和一心为他人着想的美好品德。捧读课文,一幅幅生动的画面映入眼帘:秋凉在即,人们精心挑选平整方正的石头摆放在小溪中,几番精心踩踏;急着赶路的老人,发现搭石不稳,及时调整,满意才肯离去;一行人走搭石,动作协调有致,声音踏踏,清波漾漾,人影绰绰,充满了诗情画意;如果两个人同时过溪,招手礼让,闲话家常;若是谁偶遇老人,蹲身下伏,背负过溪……