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胡金凤;
哈尔滨市哈达小学;
学生质疑; 教学片段; 包公; 课堂; 课题; 课件;
机译:课堂是学生展现的舞台——《比例尺的整理复习》教学片段与反思
机译:质疑问难 充分展现学生的思维过程——转化策略中一道习题的教学与反思
机译:王子和印刷16.慎慎慎慎ギギギギギ!? “北极和PIA”第2部分
机译:伊藤忠太和大江慎太郎对建筑演变理论的反思-来自满洲建筑调查
机译:在线临床发布会期间测试对学士学位护理学生的反思水平的反思教育干预措施
机译:专业能力工具包:使用抽认卡向临床实习的医学生教授反思性实践
机译:对拉丁美洲卫生政策的反思和质疑:社区护理研究的影响,1980 - 2000年对拉丁美洲卫生政策的反思与质疑:1980年至2000年对于卫生政策的反思与质疑拉丁美洲卫生政治的反思与质疑:1980 - 2000年社区护理研究的意义
机译:西北森林计划:前15年(1994-2008)。北方斑驴种群和栖息地的现状与趋势
机译:个人学生反思强化系统,提高学习能力
机译:麦克风驴公牛生成泵,用于麦克风驴公牛生成泵的铲斗和用于麦克风驴公牛生成泵的定子叶片
机译:用于检查学校用品的准备的设备将附在学生的包中,学生的包包具有相同
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