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张海燕;
哈尔滨市经纬小学;
学习过程; 思辨能力; 语文教改; 多元智力; 自愿报名; 艺体; 体育技能; 自主学习; 自主型; 赫尔巴特;
机译:在多元文化学校中向多元文化的学生讲授多元文化食品
机译:爱尔兰学校和社会中的企业多元文化,多元化管理和积极的多元文化
机译:公元前三个重要词道路建设:多元化,多元化,多元化
机译:从多元文化到民族认同:在学校实施多元文化教育的策略教师建设
机译:多元分析技术:多元判别分析和多元逻辑回归。多元判别分析和多元逻辑回归的理论背景与应用研究
机译:非ST升高急性冠状动脉综合征术后多元观察研究术后多元冠状动脉综合症术后多元冠状动脉综合征的多元冠状动脉 - 药物 - 药物基因相互作用
机译:多元文化,多元文化,多元文化,多元文化,多元文化教育,民族认同和文化多元化:课程紧张与影响
机译:多元语境下的教育创新:磁学校在美国教育中的成长
机译:13- / 14---包含13-和/或14-二甲基亚甲基环己烷初始化的多元醇和至少一个亚甲基双环己酰胺初始化的多元醇和环己二胺初始化的多元醇和多元醇的多元醇混合物
机译:多元醇树脂可用于通过与异氰酸酯反应制备用于汽车座垫的软质聚氨酯泡沫,该多元醇树脂包含多元醇的混合物,所述多元醇包含含有环氧乙烷和伯羟基的聚醚多元醇
机译:从聚酯多元醇或聚醚多元醇和高官能度聚醚多元醇制备聚氨酯泡沫的方法,其中使用的多元醇组合物,泡沫和高官能度聚醚多元醇
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