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刘婧婧;
盐城师范学院,江苏盐城224051;
高校; 发展型; 资助育人模式;
机译:国内高校创新创业教育模式构建研究
机译:基于“互联网+”的民办高校校企合作育人新模式的实证研究
机译:高校旅游管理专业实践育人模式研究的意义与建议
机译:高校微信公众号吸引力的构建研究-以广西大学共青团公共平台为例
机译:发展型和非发展型大学新生数学学生的数学自我效能比较分析。
机译:当将其应用于不育人群时我们应该在不育人群或可育人群中定义精子规范吗?
机译:精准扶贫背景下关于高校资助育人的思考
机译:以中亚地区为例的生态与安全的关系以及以政策为导向的全球防止生态冲突的方法
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:自发展型语音语言模式识别系统,用于同一系统的自组织神经网络结构的构建方法和程序
机译:发展型的空气循环装置和配备有相同装置的发展型的空气循环装置
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