职业能力提升视域下培育高校辅导员职业价值观现实路径探析

摘要

为更加清晰理解辅导员职业价值观的立论依据,从人的全面发展理论、价值澄清理论、价值灌输理论等理论分析了辅导员职业价值观的理论依据。并且通过挖掘内源动力,注重高校辅导员职业价值观的自我生成;注重导向,加强高校辅导员职业价值观教育;内外结合,营造培育高校辅导员职业价值观的和谐氛围,培养辅导员积极向上的职业价值观。