浅谈数学课堂教学中学生主体地位的发挥

摘要

数学理论和数学实践告诉我们,学生是学习的主体,教师的"教"是为学生的"学"服务的,因此,在数学教学中,充分体现学生的主体地位,调动学生的学习主动性和积极性,把学习中的学习潜力挖掘、开发出来,是提高教学效率和教学质量的关键.