法学课程实践教学模式初探--以国际法实践教学为例

摘要

从我国当前对法学人才的需求来看，我国高校法学专业课程教学不仅需要加强法学基础理论知识的传授，还必须注重培养学生认识、分析和解决法律实务问题的能力。在大力推进实践教学的形势之下，展开实践教学模式的研究十分重要。由于各个高校实践教学开展较晚，具体的实践教学方式、运行模式以及实践课的设计都有待不断地摸索，通过国际法学实践课的设计、运行等教学模式的探讨，以促进国际法实践课的不断完善并取得良好的教学效果。