智障儿童语言发展的教学干预

摘要

语言是人与人之间交流的桥梁。对于智障儿童来说,语言是他们与外界沟通、交流的重要纽带。如何提高智障儿童的语言能力,利用教学干预智障儿童语言的发展,一直是特殊教育工作者研究、实践的重要课题。本文对国内外干预智障儿童语言发展的教学方法进行了梳理和提炼,以期对智障儿童的语言发展能有所促进。