注重课堂生成让语文课更精彩

摘要

语文课程标准指出:"语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作的学习方式."这一目标的提出,是基于课堂实践而成,有着非常深刻的内涵与指导意义,如何运用这一理念,巧妙而精彩地生成教学活动效果,这就要求教师在教学过程中,要细心观察一切变化因素,捕捉其动态发展的规律.