“注提”实验方法谈

摘要

小学语文教学整体改革是一顶系统工程,多年来,“注提”实验工作取得了很大的成绩。现从以下几个方面谈谈我们在教改实验工作中获得的体会: 一、汉语拼音教学 为了使孩子们尽快掌握祖国的语言文字,我们在进行“借助汉语拼音,提前读写”的实验时,充分发挥汉语拼音在识字、阅读、作文教学中的多功能作用,在统编教