浅谈基于深度学习的小学数学有效教学策略

摘要

深度学习是一种有效的学习方法,它需要运用高阶思维参与到学习的过程中.深度学习是弥补传统的数学教学弊端的有效途径,它对于提高学生的数学学习能力,培养学生的数学核心素养具有积极的作用.深度学习需要关注学生的认知、想象和思维的深入.在教学中,教师需要创设情境让学生沉浸在学习中,通过发挥学生的主观能动性实现数学的深度学习.本文从现阶段学生数学学习的现状、深度学习的特征内涵、深度学习的重要作用,以及如何在小学数学教学中开展深度学习四个方面展开论述.