启发式教学在思想政治课中的运用

摘要

高中新课改的内容之一,就是改变传统的教学模式和教学方法.新课程强调,教学是教师和学生以课堂为主渠道的交往活动,是教师和学生在特殊教育情境中的自主探究活动,是教师的教和学生的学的统一,是一个教与学双边互动的过程.为此,在思想政治教学过程中,教师要采取有效的教学方法,使教与学处于和谐状态,实现教学目标的最优化.启发式教学,便是使教学目标达到最优化的有效方法之一.