首页> 中文期刊> 《黑河教育》 >透析新课程下小学教师角色的转变

透析新课程下小学教师角色的转变

             

摘要

@@ 新的课程标准指出:教育的任务是毫无例外地使所有人的创造才能和创造潜力都能结出丰硕的果实.并强调"这目标比其它所有目标都重要".培养学生的创新意识、创新精神和创新能力已成为世界教育改革的主题,也是当代教育改革的突破口.面对新课程,教师应重新对自己的角色进行定位,更新教育观念,实现角色转变.

著录项

  • 来源
    《黑河教育》 |2005年第5期|19|共1页
  • 作者

  • 作者单位

    无;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教育;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号